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Pour relier et conserver les disciplines scolaires !
Ce cahier représente un passeport reliant toutes les disciplines impliquées. Il permet de recueillir les documents, de constituer un support de recherches personnelles, de permettre une préparation écrite des projets, de réunir les travaux croisés entre disciplines et de conserver les synthèses des EPI effectués.
* OUTIL IDEAL : Le cahier EPI permet à l’élève de disposer d’un support pour recueillir des documents dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires.
* SUPPORT PRATIQUE ET ADAPTE : Le cahier EPI correspond à un passeport reliant toutes les disciplines impliquées aux enseignements pratiques interdisciplinaires.
* DOCUMENTS BIEN CONSERVES : Le cahier EPI est un outil pour conserver les informations résultant de recherches (articles, illustrations, tableaux...).
* CAHIER POUR L’ELEVE : Le cahier EPI constitue un support personnel pour l'élève dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires.
* ORGANISATION : Le cahier permet une préparation écrite des projets (plannings, plans, textes, pistes de travail...).
* DOCUMENT D’EVALUATION : Le cahier pourra aussi consigner les compétences visées et l'évaluation progressive de chaque EPI en cours.
* INFORMATIONS CLASSEES : Le cahier propose des pages d’entrée de domaines thématiques pour faciliter l’organisation du support.
* PRATIQUE : Le cahier EPI met à disposition de nombreuses pages vierges pour restituer des informations, coller des documents, …
* SUIVI : Le cahier EPI réunira les travaux croisés entre disciplines afin d'offrir un suivi aisé aux parents.
* SOLIDITE : La qualité de la couverture cartonnée assure une longévité au cahier EPI de l’élève.
Cahier EPI Format 21x29.7 cm - 64 pages
GENCOD : 9782841692279
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Avis clients
Pour relier et conserver les disciplines scolaires !
Ce cahier représente un passeport reliant toutes les disciplines impliquées. Il permet de recueillir les documents, de constituer un support de recherches personnelles, de permettre une préparation écrite des projets, de réunir les travaux croisés entre disciplines et de conserver les synthèses des EPI effectués.
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