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71454
CAHIER DE L ELEVE EPI
Enseignements Pratiques Interdisciplinaires
Collèges
Pour relier et conserver les disciplines scolaires !
Ce cahier représente un passeport reliant toutes les disciplines impliquées. Il permet de recueillir les documents, de constituer un support de recherches personnelles, de permettre une préparation écrite des projets, de réunir les travaux croisés entre disciplines et de conserver les synthèses des EPI effectués.
En savoir plus
Le cahier EPI est un outil particulièrement apprécié des collégiens et enseignants dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires.
Il constitue un support personnel pour l'élève permettant de recueillir et conserver les informations résultant de recherches (articles, illustrations, tableaux...) et d'organiser les projets interdisciplinaires.
Véritable passeport reliant toutes les disciplines impliquées aux EPI, le cahier propose des pages d'entrée de domaines thématiques facilitant l'organisation du support. Les nombreuses pages vierges permettent de restituer des informations, coller des documents, préparer des projets par écrit (plannings, plans, textes, pistes de travail...).
Le cahier constitue également un document consignant les compétences visées et l'évaluation progressive de chaque EPI en cours. Il réunit les travaux croisés entre disciplines, offrant ainsi un suivi aisé aux parents sur le parcours interdisciplinaire de leur enfant.
La couverture cartonnée assure longévité et solidité à ce cahier utilisé tout au long de l'année scolaire.
Cahier EPI. Format 21 x 29,7 cm - 64 pages. Couverture cartonnée.
GENCOD : 9782841692279
- LONGUEUR AVEC EMBALLAGE
- 29.70 cm
- LARGEUR AVEC EMBALLAGE
- 21 cm
- HAUTEUR AVEC EMBALLAGE
- 0.50 cm
- POIDS AVEC EMBALLAGE
- 0.200 kg
- MATIERE
- PAPIER
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Pour relier et conserver les disciplines scolaires !
Ce cahier représente un passeport reliant toutes les disciplines impliquées. Il permet de recueillir les documents, de constituer un support de recherches personnelles, de permettre une préparation écrite des projets, de réunir les travaux croisés entre disciplines et de conserver les synthèses des EPI effectués.